WAT DOEN WE?
Plezier in taal begint bij een verhaal. Tijdens dit (naschoolse) project ontdekken we samen met kinderen van de basisschool allerlei soorten verhalen: van elkaar, uit de wijk, in boeken en in ieders fantasie. We lezen verhalen, tekenen verhalen en halen verhalen op bij mensen of op plekken die we nog niet kennen. Zo prikkelen we kinderen om hun eigen verhaal te vertellen, op hun eigen manier. We stimuleren plezier in taal met verhalen en geven en passant sociale vaardigheden mee.
> We gaan op pad
We gaan naar het bos, de kinderboerderij, het theater, op excursie in de wijk, of we krijgen bezoek van mensen die we nog niet kennen. Zo leren de kinderen in de praktijk dat verhalen overal zijn: op school, in de natuur, in beeld, in boeken, ja zelfs voorwerpen hebben een verhaal. Wat is jouw verhaal?
> We creëren
We schrijven, knutselen, fantaseren, dichten en tekenen. We leren de kinderen hun eigen stem te laten horen in woord, beeld of gebaar. Ter inspiratie gebruiken we boeken, dichtbundels, denkvragen, taalspelletjes en we gaan op excursie. Bij De Verhalenvertellers kun je jezelf zijn. Het is leuk en leerzaam tegelijk.
> We presenteren
Tijdens het project, een reeks van vier tot acht lessen, werken we aan een eindproduct. Dat kan van alles zijn. Denk aan een eigen boekje, een poster of een T-shirt. De laatste les is het feest en presenteren de kinderen hun verhaal met trots aan ouders/verzorgers, docenten en anderen.